Maandag week 41

Vandaag een heel productief dagje geweest, tenminste voor wat ik hier gedaan heb. Jooske, Petra en ik hebben een Duitse les gegeven. Tenminste het werd een mengeling tussen Duits, Engels en Deens. Maar goed de opdrachten waren in het Duits. Allereerst moesten ze een kruiswoordpuzzel oplossen met hele gemakkelijke woordjes. Dit was voor veel mensen moeilijk, maar dat komt onder andere doordat dat ze ook met drie talen in hun hoofd bezig waren. Nadat we dit hadden laten zien op het smartboard, gingen we door met onze volgende opdracht. In deze opdracht moesten ze naar de muziek luisteren en vertellen waar het over ging. Daarna moesten ze nog een keer luisteren en de gaten vullen in de lyrics, die wij ze gaven. We hadden gekozen voor Rammstein en het lied Amerika, om de leraar niet teveel te laten schrikken, maar de kinderen toch geïnteresseerd te houden. En dat lukte toch best wel goed, de kinderen waren niet bezig op hun laptop en ze luisterden echt. En dat is toch positief, voor een eerste keer les geven aan zo'n soort groep. Al met al vond de echte lerares het leuke ideeën en zei dat we het goed gedaan hadden.

Na deze lessen hadden we een gesprek met de principal. Hierin konden we vragen stellen en hij probeerde er in een discussie een antwoord op te vinden. We hebben het lange tijd gehad over het gebruik van laptops in de klassen, is het wel nodig enzo. Maar de directeur vindt het allemaal wel goed, maar vindt wel dat er duidelijke regels moeten zijn en hij zegt dat de docenten de kinderen controleren op wat ze op facebook zetten. Voor de rest hebben we het gehad over de geschiedenis van de efterskole en wat mensen nou moeten betalen om hun kind er op te laten gaan. De efterskole krijgt geld van de staat, maar de ouders moeten ook een deel betalen. Waarom krijgt deze school geld, terwijl ze eigenlijk niet het programma van de staat volgt. Waarschijnlijk ligt dat antwoord bij de gedachte, dat een school als dit kinderen leert vormen. Het leert de kinderen omgaan in de maatschappij en brengt ze normen en waarden aan die belangrijk zijn in de omgang met mensen.
Ouders moeten wel bijdragen aan deze school, terwijl een gewone publieke school, vrij is voor iedereen. Ouders betalen tussen 3000 en 8000 euro, ligt aan het salaris, om hun kind op deze school te laten. Maar zelfs dat is niet veel, want de kinderen krijgen het hele jaar door 3 maaltijden op een dag en kunnen hier gewoon slapen. Maar goed er zitten hier kinderen vanuit allerlei lagen op deze school en dat maakt zo'n school zo belangrijk.

Na dit interessante gesprek hadden we wiskunde en het ging over inhoudsmaten berekenen van cilinders en prisma's, was leuk om weer terug te horen maar voor de rest niet echt heel boeiend. En op deze les volgde balspellen, oftewel bewegingsonderwijs met bal. Wij hebben aangegeven dat wij dat wel zouden doen en dus deden we het ook. Het was in het begin erg wennen, en we kozen niet voor al te moeilijke spellen. In het begin leek het of ze er niet veel zin hadden, maar dat was waarschijnlijk, omdat ze moeten wennen. Want ik heb hier geleerd, dat je niet te snel van spel moet veranderen, maar geduld moet hebben. Je zag de kinderen na het derde spelletje steeds beter meedoen. Na een warming-up, een tikspel met bal, een vang- en renspel, kwamen we uit op dodgeball. Hiermee eindigden we de les en na de complimenten van de lerares, konden we aan het dinner! Het bestond weer uit salades en aardappels en allerlei dingen, maar ja dat was niets nieuws. Na de duty te hebben gelopen vandaag, kan ik nu gaan slapen. Morgen een sightseeing tour van de omgeving van Skals, samen met Joakim Pedersen.